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Articles les plus récents

Les « non » au Pacte d'excellence. Et après ?

jeudi 9 février 2017 par Michel Simonis — Les coups de coeur de Michel
Que penser du « Pacte d'excellence » ? Sans doute chaque membre du GBEN a son avis sur la question, mais il n'y a pas de position commune. Pour ma part, j'ai trouvé très intéressante la mise au point de Fredérique Mawet, secrétaire générale de « Changements pour l'égalité », publiée dans la Libre de ce 6 (...)

Architecture, organisations scolaires et ressentis des élèves

mercredi 8 février 2017 par Jean-françois Manil — NOS PUBLICATIONS
A lire sur le site : https://edso.revues.org/1899 Une publication récente de JF Manil dans la revue « EDUCATION ET SOCIALISATION » aux Presses Universitaires de Méditerranée : « Une école publique dans une maison : transition franche ou rupture douce ? Le cas de la Maison des Enfants » A lire sur le (...)

Inventaire des articles de Charles Pepinster

dimanche 18 décembre 2016 — Les dits de Charles
Inventaire par ordre de dates inverse (jusqu'au 18 décembre 2016) 2016 Arts sociaux, 18 décembre Réussir à implanter l'Education Nouvelle… C'est possible partout, 5 décembre CHIEVRES - Succès pour le projet “éducation nouvelle”, 15 novembre Une école qui (d)étonneTRAIT D'UNION - mai 2016, 3 mai (...)

Arts sociaux

dimanche 18 décembre 2016 par Charles Pepinster — Les dits de Charles
La médecine, un art ? – Oui, une science également. Un art social ? Evidemment puisqu'il se développe pour le bien-être des gens. La pédagogie est aussi un art, un art social, éclairé par une science, bien entendu. Mais, curieusement... Curieusement, tant les avancées dans l'art de guérir sont (...)

Quand les élèves font les règles

jeudi 15 décembre 2016 par Michel Simonis — Les coups de coeur de Michel
La démocratie participative appliquée à l'école, c'est possible. L'élève se responsabilise quand on le considère comme un adulte conscient et responsable de ses actes. Une chronique de Céline Grandjean, enseignante dans une école à encadrement différencié et participante au programme Teach for Belgium (...)

Atelier Art social à Virton

mardi 6 décembre 2016 par Michel A Simonis — VIRTON 2015
PEINTURE SOCIALE VIRTON Inspiré de Rudolf Steiner, le travail de « peinture sociale » révèle l'importance respective prise par les forces vitales du développement de l'enfant, (pensée, sentiment, volonté), trois aspects intimement liés tantôt dans l'unité et l'harmonie, tantôt dans la suprématie d'un (...)

L'excellence et l'Éducation nouvelle

samedi 3 décembre 2016 par Michel Simonis — VIRTON 2015
Puisqu'on parle d'excellence, en cette fin d'année 2016... L'Éducation nouvelle fabrique-t-elle sa propre excellence scolaire ? Michel Simonis « Dans chaque société, dans chaque région, peut-être dans chaque établissement et dans chaque classe, la fabrication de l'excellence scolaire adopte un (...)

Un bilan de la rencontre du LIEN à Virton

samedi 3 décembre 2016 par Michel A Simonis — VIRTON 2015
Extraits d'une réunion bilan du groupe ORG qui a organisé la rencontre de Virton. (janvier 2016) • Ateliers très riches, les moments informels lui ont permis de réfléchir à son travail, parler avec les autres pour envisager les rencontres prochaines, écouter d'autres opinions, s'ouvrir à différentes (...)

Cartes blanches de la rencontre du LIEN à Virton

samedi 3 décembre 2016 — VIRTON 2015

Programme de la rencontre du LIEN à Virton

samedi 3 décembre 2016 par Michel A Simonis — VIRTON 2015

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