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Nous y sommes
vendredi 20 mars 2009 — Fenêtres ouvertes
Nous y sommes Nous y voilà, nous y sommes. Depuis cinquante ans que cette tourmente menace dans les hauts-fourneaux de l'incurie de l'humanité, nous y sommes. Dans le mur, au bord du gouffre, comme seul l'homme sait le faire avec brio, qui ne perçoit la réalité que lorsqu'elle lui fait mal. Telle (...)
Aujourd'hui, 12 mars, au GBEN.
jeudi 12 mars 2009 par Charles Pepinster — • Actualité
Après deux journées de formation obligatoire à Dampremy (Charleroi) pour des enseignants primaires et maternelles, les participants ont écrit, à ma demande tous les mots qui leur venaient en tête. Voici toutes les réactions sans ajouts ni retraits : Climat serein – Coopération – Entraide - Travaux de (...)
Rencontres du Lien International d'Éducation Nouvelle 2009
samedi 31 janvier 2009 — CINEY 2009 : Tous creÌateurs de solidariteÌs eÌmancipatrices
Présentation
Nos rencontres du LIEN 2009 nous permettront de travailler la question des processus d'élaboration et d'animation de pratiques d'Éducation nouvelle. Dit autrement, nous tenterons de comprendre comment se créent, s'inventent, s'animent des situations de transmission et de création de (...)
Clics éclectiques n° 49 et les suivants...
vendredi 16 janvier 2009 — • Avec qui ?
Dès ce mois de février 2009, les "clic éclectiques" collectés par François Tefnin se trouvent sur le site d'entrées libres. Pour y avoir accès, il suffit de cliquer sur le lien http://www.segec.be/Entrees-Libres/clics.htm numéro 49- Janvier 2009 Note : Tous les liens de cet article se trouvent dans le (...)
Lettre ouverte de Philippe Meirieu à Xavier Darcos, ministre de l'Éducation nationale
lundi 29 décembre 2008 par Michel Simonis — • Actualité
Voici de larges extraits de la lettre ouverte de Philippe Meirieu. J'ai sauté les passages qui concernent moins la Belgique, parce qu'ils se référent à une actualité essentiellement française.
M. S.
Pour lire le texte complet, voir l'article sur le site de Philippe Meirieu.
Monsieur le Ministre, (...)
Lettre ouverte de Philippe Meirieu à Xavier Darcos, ministre de l'Éducation nationale
lundi 29 décembre 2008 par Michel Simonis — • Actualité
Voici de larges extraits de la lettre ouverte de Philippe Meirieu. J'ai sauté les passages qui concernent moins la Belgique, parce qu'ils se référent à une actualité essentiellement française. M. S. Pour lire le texte complet, voir l'article sur le site de Philippe Meirieu. Monsieur le Ministre, J'ai (...)
Lettre ouverte de Philippe Meirieu à Xavier Darcos, ministre de l'Éducation nationale
lundi 29 décembre 2008 par Michel Simonis — • Actualité
Voici de larges extraits de la lettre ouverte de Philippe Meirieu. J'ai sauté les passages qui concernent moins la Belgique, parce qu'ils se référent à une actualité essentiellement française.
M. S.
Pour lire le texte complet, voir l'article sur le site de Philippe Meirieu.
Monsieur le Ministre, (...)
Vitesse : témoignage d'une prise de conscience
jeudi 18 décembre 2008 par Léonard Guillaume — • Ce que nous produisons
Un jour du mois de mai, fin des années 80, j'avais décidé de donner une leçon sur la notion de vitesse. J'ai donc largement expliqué à mes enfants que la vitesse, c'est une mesure de temps par rapport à une mesure de longueur, en l'occurrence des km et une heure. Pour mieux cerner la chose et fort de (...)
Vitesse : témoignage d'une prise de conscience
jeudi 18 décembre 2008 par Léonard Guillaume — • Ce que nous produisons
Un jour du mois de mai, fin des années 80, j'avais décidé de donner une leçon sur la notion de vitesse. J'ai donc largement expliqué à mes enfants que la vitesse, c'est une mesure de temps par rapport à une mesure de longueur, en l'occurrence des km et une heure. Pour mieux cerner la chose et fort de (...)
Vitesse : témoignage d'une prise de conscience
jeudi 18 décembre 2008 par Léonard Guillaume — • Ce que nous produisons
Un jour du mois de mai, fin des années 80, j'avais décidé de donner une leçon sur la notion de vitesse. J'ai donc largement expliqué à mes enfants que la vitesse, c'est une mesure de temps par rapport à une mesure de longueur, en l'occurrence des km et une heure. Pour mieux cerner la chose et fort de (...)
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