Sur le Web
Nouveautés sur le Web
Articles les plus récents
Laboratoire orthographique autour des phonèmes « en - am – em – an »
vendredi 30 novembre 2007 par Jean-françois Manil, Léonard Guillaume — • Ce que nous avons fait. Nos traces
L'activité décrite ci-après a été construite afin de rencontrer l'hétérogénéité d'une classe multi-âge. Elle a par ailleurs été testée avec des enfants ayant la particularité d'avoir des grandes difficultés de lecture. En outre, elle fait un pied de nez aux maîtres utilisateurs exclusifs du tableau noir. Elle (...)
La construction des tables de multiplication : une activité qui passe par l'indispensable "FAIRE".
jeudi 29 novembre 2007 par Léonard Guillaume — • Ce que nous avons fait. Nos traces
Voici un "visuel" sans commentaire (pour le moment !) mais qui parle de lui-même et dit bien ce qu'il veut dire... - • Ce que nous avons fait. Nos traces
Lettre de Saint Petersbourg
mardi 27 novembre 2007 — • Education Nouvelle en marche
(pour les amateurs du texte complet en russe, s'adresser à Jean Louis Cordonnier)
Bonjour Jean-Louis.
Je suis content, très content, de ta lettre. Ravi par tes succès dans l'étude de la langue russe. Maintenant j'ai compris, que TOUS CAPABLES, c'est vrai. Je me mets d'urgence à l'étude du (...)
Ancrer les savoirs dans la culture.
mardi 20 novembre 2007 — • Ce que nous avons fait. Nos traces
Tous les savoirs ont une histoire et un avenir.
Où, mieux qu'à l'école, peut-on sensibiliser les futurs citoyens que sont les élèves à cette idée ?
Leur faire vivre des rencontres, des moments de réflexions et d'émotions à la rencontre de ce qui constitue les fondements de l'humain : la culture (...)
Ancrer les savoirs dans la culture.
mardi 20 novembre 2007 — Actualité
Tous les savoirs ont une histoire et un avenir.
Où, mieux qu'à l'école, peut-on sensibiliser les futurs citoyens que sont les élèves à cette idée ?
Leur faire vivre des rencontres, des moments de réflexions et d'émotions à la rencontre de ce qui constitue les fondements de l'humain : la culture (...)
Une lettre de Bolivie
dimanche 18 novembre 2007 — Avec qui ?
Après des échos de Saint Peterbourg,
voici des échos de Bolivie...
Depuis janvier 2000, le GBEN (Charles Pepinster et Eugénie Eloy) est en recherche solidaire, avec des enseignants boliviens de tout niveaux : maternel, primaire, secondaire et universitaire, à raison d'un mois chaque année, (...)
Une lettre de Saint Petersbourg
samedi 3 novembre 2007 — Avec qui ?
Extraits d'une lettre de Saint Petersbourg,
(pour les amateurs du texte complet en russe, s'adresser à Jean Louis Cordonnier)
Bonjour Jean-Louis.
Je suis content, très content, de ta lettre. Ravi par tes succès dans l'étude de la langue russe. Maintenant j'ai compris, que TOUS CAPABLES, c'est (...)
Courants pédagogiques et examens.
Remarque préalable : Les termes de pédagogie encyclopédique, ouverte, fermée formelle et libre sont ceux employés par un chercheur canadien, Claude Paquette dans son ouvrage : « Vers une pratique de la pédagogie ouverte. » Diffusion Vuibert.
1. Les examens habituels sont les mêmes pour tous les élèves (...)
Bienvenue
Bienvenue sur le site du Groupe Belge d'Education Nouvelle (G.B.E.N)
Pour aller voir tout de suite nos "champs d'activités", cliquez ICI
et pour voyager tout de suite dans le site, cliquez ICI
Le GBEN est né en 1983 de la rencontre entre un cercle d'amis, tous enseignants en recherche, et le (...)
Champs d'activité
mercredi 24 octobre 2007 — Accueil
Qu'y faisons-nous ? Avec quelles intentions ? avec qui ? Comment ?
Pour le savoir, le mieux est de voyager dans le site. - Accueil
Accueil du site |
Contact |
Plan du site |
Espace privé |
Statistiques |
visites : 43102
Site réalisé avec SPIP 1.9.2a + ALTERNATIVES
