Comment se construit la relation à l’Autre ?
En voyageant dans notre histoire coloniale et dans les langues du conte, explorer des enjeux d’interculturalité et du rapport au savoir. Travailler à l’aide de pratiques émancipatrices au plus concret de l’ordinaire des classes, des lieux d’éducation, de formation, de création
Avec la participation de Pascal Diard du GFEN Ile-de-France.
Toutes les précisions sur le tract joint.
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